Die standardbasierte Abiturprüfung Französisch – Christiane Fäcke, Bernd Tesch | buch7 – Der soziale Buchhandel
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Die standardbasierte Abiturprüfung Französisch

Prüfungsaufgaben in Theorie und Praxis

Christiane Fäcke ist Professorin für die Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen an der Universität Augsburg. Zuvor arbeitete sie an einem Gymnasium sowie mehrere Jahre in der Lehrerbildung an der Technischen Universität Berlin, der Universität Kassel und der Universität Göttingen. Sie ist fachdidaktische Beraterin im Projekt "Entwicklung eines ländergemeinsamen Abituraufgabenpools im Fach Französisch" am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB). Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in den Bereichen interkulturelles Lernen und interkulturelle Kompetenzen, Lehrwerkanalyse, Literaturdidaktik und Mehrsprachigkeit.

Bernd Tesch ist Professor für Fremdsprachenlehr- und -Lernforschung: Didaktik des Französischen und Spanischen an der Universität Kassel. Er arbeitete zwanzig Jahre lang als Gymnasiallehrer im In- und Ausland sowie acht Jahre als Projektkoordinator für das Fach Französisch am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) in Berlin. Er ist fachdidaktischer Berater im Projekt "Entwicklung eines ländergemeinsamen Abituraufgaben­pools im Fach Französisch" am IQB. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in den Bereichen Aufgaben- und Aufgabenbearbeitungsforschung, Prüfungsdidaktik, Textkompetenz sowie rekonstruktive Unterrichtsforschung.

Taschenbuch 09/2017
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Autoreninformationen

Christiane Fäcke ist Professorin für die Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen an der Universität Augsburg. Zuvor arbeitete sie an einem Gymnasium sowie mehrere Jahre in der Lehrerbildung an der Technischen Universität Berlin, der Universität Kassel und der Universität Göttingen. Sie ist fachdidaktische Beraterin im Projekt "Entwicklung eines ländergemeinsamen Abituraufgabenpools im Fach Französisch" am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB). Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in den Bereichen interkulturelles Lernen und interkulturelle Kompetenzen, Lehrwerkanalyse, Literaturdidaktik und Mehrsprachigkeit.

Bernd Tesch ist Professor für Fremdsprachenlehr- und -Lernforschung: Didaktik des Französischen und Spanischen an der Universität Kassel. Er arbeitete zwanzig Jahre lang als Gymnasiallehrer im In- und Ausland sowie acht Jahre als Projektkoordinator für das Fach Französisch am Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) in Berlin. Er ist fachdidaktischer Berater im Projekt "Entwicklung eines ländergemeinsamen Abituraufgaben­pools im Fach Französisch" am IQB. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in den Bereichen Aufgaben- und Aufgabenbearbeitungsforschung, Prüfungsdidaktik, Textkompetenz sowie rekonstruktive Unterrichtsforschung.

Produktdetails

EAN / 13-stellige ISBN 978-3772711848
10-stellige ISBN 3772711847
Verlag Kallmeyer'sche Verlags-
Sprache Deutsch
Editionsform Hardcover / Softcover / Karten
Einbandart Taschenbuch
Erscheinungsdatum 22. September 2017
Seitenzahl 272
Format (L×B×H) 22,8cm × 16,2cm × 1,7cm
Gewicht 467g
Warengruppe des Lieferanten Schule und Lernen - Unterrichtsmaterial
Altersempfehlung Sekundarstufe II,
Mehrwertsteuer 7% (im angegebenen Preis enthalten)
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