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Educational Technology, Teacher Knowledge, and Classroom Impact

A Research Handbook on Frameworks and Approaches

Educational Technology, Teacher Knowledge, and Classroom Impact: A Research Handbook on Frameworks and Approaches provides a framework for evaluating and conducting educational technology research, sharing research on educational technology in education content areas, and proposing structures to guide, link, and build new structures with future research. This book provides essential support for compiling the resulting literature and envisioning future research directions in this area.

Gebunden 06/2011
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Produktdetails

EAN / 13-stellige ISBN 978-1609607500
10-stellige ISBN 1609607503
Verlag Information Science Reference
Sprache Englisch
Editionsform Hardcover / Softcover / Karten
Einbandart Gebunden
Erscheinungsdatum 29. Juni 2011
Seitenzahl 428
Beilage HC gerader Rücken kaschiert
Format (L×B×H) 28,6cm × 22,1cm × 2,7cm
Gewicht 1332g
Warengruppe des Lieferanten Sozialwissenschaften - Erziehung, Bildung
Mehrwertsteuer 7% (im angegebenen Preis enthalten)
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