Herausgeber/in: Mirjam Zimmermann

Fragen im Religionsunterricht

Unterrichtsideen zu einer schülerfragenorientierten Didaktik

Die Autoren entwickeln eine schülerfragenorientierte Didaktik und geben zahlreiche Methodenvorschläge für das Fördern, Thematisieren und unterrichtspraktische Berücksichtigen von »echten«, authentischen Schülerfragen im Religionsunterricht. Neben einer ausführlichen Einführung in eine schülerfragenorientierte Didaktik und Methodik, werden zahlreiche Unterrichtsideen von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II geboten. Diese zeigen praxisnah auf, wie der Religionsunterricht rund um die Fragen nach Weisheit, Leid, Kirche und Glauben oder dem Sinn des Lebens gestaltet werden kann. Anhand von erprobten Unterrichtsprojekten und Praxisbeispielen, werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie mit Schülerfragen umgegangen, nach (möglichen) Antworten gesucht sowie den Lernenden vermittelt werden kann, dass nicht immer (die) eine (richtige) Antwort existiert.

Taschenbuch 01/2013

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Autoreninformationen

Prof. Dr. Mirjam Zimmermann lehrt Religionspädagogik an der Universität Siegen.

Produktdetails

EAN / 13-stellige ISBN	978-3525776162
10-stellige ISBN	3525776160
Verlag	Vandenhoeck + Ruprecht
Sprache	Deutsch
Editionsform	Hardcover / Softcover / Karten
Einbandart	Taschenbuch
Erscheinungsdatum	16. Januar 2013
Seitenzahl	164
Format (L×B×H)	20,8cm × 12,6cm × 1,2cm
Gewicht	203g
Warengruppe des Lieferanten	Schule und Lernen - Unterrichtsmaterial
Mehrwertsteuer	7% (im angegebenen Preis enthalten)

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DANKE, dass es noch engagierte Leute gibt, die über den eigenen Tellerrand denken, die auch noch eine Alternative bieten, zu etwas, das ich immer mit schlechtem Gewissen genutzt habe. Ich hoffe, dass ihr immer bekannter werdet!
L. F. aus Ingolstadt