Interreligiös-dialogisches Lernen ID 04. Pfade zur Menschlichkeit

Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I mit CD-ROM

Informationen zum Titel:

Dieser Materialband nutzt die reichen Traditionen der Weltreligionen, um ein Gespür für Menschlichkeit zu vermitteln. Geschichten und Bilder zum achtsamen Umgang miteinander werden mit unterschiedlichen Zugängen im Unterricht erlebbar gemacht. Zusätzliche Materialien helfen, die Botschaft der Geschichten zu vertiefen und über Menschlichkeit in Alltagssituationen nachzudenken. Ein großes Wimmelbild führt alles zusammen und lädt dazu ein, für sich selbst herauszufinden, was Menschlichkeit bedeutet.

Informationen zur Reihe:

Religionsvielfalt prägt Gesellschaft und Schule. Die Reihe
Interreligiös-dialogisches Lernen: ID
ermöglicht eine produktive Auseinandersetzung mit den Religionen durch konsequent interreligiös angelegte Unterrichtsmaterialien. Die Bände werden von Autorinnen und Autoren entwickelt, die den verschiedenen Religionen angehören: Religionskundige aus Buddhismus, Hinduismus, Judentum, Christentum, Islam und Alevitentum tragen ihre Sicht auf das jeweilige Thema bei. Damit zeigt die Reihe erstmals authentische Materialien aus den Binnenperspektiven der Religionen.

Die Themen entsprechen den bundesweiten Standards der Lehrpläne für Grundschule und Sekundarstufe I.

Die Reihe wird herausgegeben von der Akademie der Weltreligionen der Universität Hamburg, dem Pädagogisch-Theologischen Institut der Nordkirche sowie dem

Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg.

Taschenbuch 03/2020

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Produktdetails

EAN / 13-stellige ISBN	978-3060655175
10-stellige ISBN	3060655170
Verlag	Cornelsen Verlag GmbH
Sprache	Deutsch
Editionsform	Hardcover / Softcover / Karten
Einbandart	Taschenbuch
Erscheinungsdatum	09. März 2020
Seitenzahl	136
Illustrationenbemerkung	Durchgehend vierfarbig
Beilage	CD-ROM
Format (L×B×H)	29,7cm × 21,3cm × 1,5cm
Gewicht	601g
Warengruppe des Lieferanten	Schule und Lernen - Unterrichtsmaterial
Mehrwertsteuer	7% (im angegebenen Preis enthalten)

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