Mathelernwerkstatt 2
Aufbauende Übungen für Kinder ab 5 Jahren
Anschauliche Verknüpfung von Mengen, Zahlen und einfachen Rechenaufgaben ermöglicht den Kindern die Erschließung des nummerischen Bereichs im Zahlenraum bis 10.
Behutsam wird über das Zählen und Zerlegen von Mengen mit einfachen Rechenhilfen und in verschiedenen Darstellungen, wie Steckwürfeln, Schüttelboxen und Zerlegehäusern vertraut gemacht.
Außerdem gibt es im Heft Übungen zu Vorgängern und Nachfolgern, Zahlenfolgen und zur Gleichheit.
Alle Additions- und Subtraktionsaufgaben sind durch Anschauung lösbar. So werden die Kinder systematisch an den Erstrechenunterricht in der Schule herangeführt.
Inhalt
2 Wie viele Felder sind das?
4 Wie viele Punkte sind auf den beiden Würfeln?
6 Suche die Vorgänger und Nachfolger in der Zahlenreihe.
8 Wie viele Kekse fehlen, damit es von beiden Sorten gleich viele sind?
10 Wie viele Geschirrteile fehlen bis zur Anzahl auf dem Schild?
12 Schüttelboxen - Welche Zerlegungen passen zu den Schüttelergebnissen?
14 Wie sind die Mengen in den Schüttelboxen zerlegt?
16 Welches Zerlegehaus passt zu den Steckwürfeln?
18 Immer 10 - Welches Zerlegehaus passt hier zu den Steckwürfeln?
20 Gleichheit - Was ist gleich viel?
22 Addieren - Welche Rechenaufgabe passt zum Bild?
24 Addiere mit der Steckwürfelkette.
26 Subtrahieren - Welche Rechenaufgabe passt zum Bild?
28 Subtrahiere mit Steckwürfeln.
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EAN / 13-stellige ISBN | 978-3894142353 |
10-stellige ISBN | 3894142359 |
Verlag | Westermann Lernwelten |
Sprache | Deutsch |
Anmerkungen zur Auflage | miniLÜK-Gerät zur Bearbeitung notwendig! |
Editionsform | Hardcover / Softcover / Karten |
Einbandart | Geheftet |
Erscheinungsdatum | 01. Januar 2008 |
Format (L×B×H) | 26,0cm × 14,2cm × 0,4cm |
Gewicht | 116g |
Warengruppe des Lieferanten | Schule und Lernen - Lernhilfen, Abiturwissen |
Altersempfehlung | ab 5 |
Mehrwertsteuer | 7% (im angegebenen Preis enthalten) |
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Kathrin H. aus Barsbüttel
Sie werden enormen Zulauf bekommen, da bin ich mir sicher.
Ich wünsche Ihnen, dass Sie sich Ihren pragmatischen Idealismus bewahren und noch viel mehr Gutes tun können, so wie Sie sich das erhoffen.
Claudia B. aus Pfaffenhofen
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