Unsere Kinder spielen mit sich, mit Spielzeugen, mit der Familie und anderen Kindern, mit elektronischen Spielen und Computern. - Was aber bedeutet ihr Spiel für ihre Entwicklung, für die Verarbeitung ihrer Erfahrungswelt? Alles, was Eltern, Erzieher, Pädagogen, Psychologen, Kinderärzte und -psychotherapeuten über das Kinderspiel wissen müssen, findet sich in diesem Buch. Neu: Bedeutung und Auswirkungen von Video- und Computerspielen sowie Tipps zu optimalen Rahmenbedingungen für kindliches Spiel.
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Das Spiel - seine Merkmale und Bedeutungen.- Spielformen und Gestaltungsmöglichkeiten.- Erleben und Erfahren im Spiel.- Theoriebildung zur Entwicklung der Spielformen.- Das Kinderspiel: Motor der Persönlichkeitsentwicklung und Lebensbewältigung.- Anwendungsaspekte.- HERZ-Theorie des Kinderspiels.
| EAN / 13-stellige ISBN | 978-3540466239 |
| 10-stellige ISBN | 3540466231 |
| Verlag | Springer-Verlag GmbH |
| Sprache | Deutsch |
| Auflage | 3. Auflage im Jahr 2008 |
| Anmerkungen zur Auflage | 3., aktualisierte und erweiterte Auflage |
| Editionsform | Hardcover / Softcover / Karten |
| Einbandart | Gebunden |
| Erscheinungsdatum | 11. September 2008 |
| Seitenzahl | 260 |
| Illustrationsbemerkung | 36 Abb. u. 6 Tab. |
| Format (L×B×H) | 24,6cm × 17,4cm × 1,8cm |
| Gewicht | 568g |
| Warengruppe des Lieferanten | Geisteswissenschaften - Psychologie |
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Geisteswissenschaften - Psychologie
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