In the last few years, global education has become a key concept within the TEFL domain, suggesting competences, topics, and methods that enable students to become responsible and knowledgeable participants in a globalized world. With the help of a triangulated blended learning study conducted in five different middle school EFL classes, and an additional small group study, the author investigates the potential of digital games that have an educational purpose, so called serious games, for global education when used in EFL scenarios. The results show a clear contribution of serious games to global education when used with EFL learners, leading to a reference model of digital game-based learning in the EFL classroom.
Dank Ihres Kaufes
spendet buch7
ca. 1,89 € bis 3,51 €.
Die hier angegebene Schätzung beruht auf dem durchschnittlichen Fördervolumen der letzten Monate und Jahre. Über die Vergabe und den Umfang der finanziellen Unterstützung entscheidet das Gremium von buch7.de.
Die genaue Höhe hängt von der aktuellen Geschäftsentwicklung ab. Natürlich wollen wir so viele Projekte wie möglich unterstützen.
Den tatsächlichen Umfang der Förderungen sowie die Empfänger sehen Sie auf unserer Startseite rechts oben, mehr Details finden Sie hier.
Weitere Informationen zu unserer Kostenstruktur finden Sie hier.
Claudia Mueller studied English and French at the University of Potsdam before passing her Second State Examination in Berlin. Prior to joining the Didactics Department at the TU Braunschweig, she worked as a teacher and lecturer at different institutions in California. She currently works at the German International School in Berkeley, California.
Computer Assisted Learning - Digital Game-Based Learning - Global Education - Global Education in the English as a Foreign Language Classroom - Empirical Study Part I: Blended Learning Study - Results from the Students' Evaluation - Results from the Teacher Interviews - The Empirical Study Part II: The Small Group Study - Using Serious Games for Global Education in the EFL Classroom
| EAN / 13-stellige ISBN | 978-3631734704 |
| 10-stellige ISBN | 3631734700 |
| Verlag | Peter Lang |
| Sprache | Englisch |
| Editionsform | Hardcover / Softcover / Karten |
| Einbandart | Gebunden |
| Erscheinungsdatum | 1. Dezember 2017 |
| Seitenzahl | 300 |
| Beilage | HC runder Rücken kaschiert |
| Format (L×B×H) | 21,6cm × 15,3cm × 2,1cm |
| Gewicht | 503g |
| Gattung | Dissertation |
| Warengruppe des Lieferanten | Geisteswissenschaften - Sprachwissenschaft |
| Mehrwertsteuer | 7% (im angegebenen Preis enthalten) |
Geisteswissenschaften - Sprachwissenschaft
Auch hier werden natürlich 75% des Gewinns gespendet.
Gutschein kaufen
Bin begeistert wie schnell und unkompliziert das alles bei Euch ist. Finde ich echt toll.
Martina K.
Sie können sich sicher sein, dass ich wieder bei buch7.de einkaufen werde. Ich finde die Geschäftsidee toll und bin mit dem Service äußerst zufrieden.
Simone S. aus Betzigau
Ich bin bisher sehr zufrieden, die Lieferung klappt so schnell wie sonst nirgends! Ich finde die Idee super und hoffe ich kann noch viele überzeugen hier einzukaufen! Macht unbedingt weiter so, lasst euch nicht entmutigen und bleibt eurem Weg treu.
Carmen S.
Die beiden Male, die ich in den letzten Jahren konkret Kontakt zu Buch7 hatte, habe ich mich wirklich und richtig gut beraten und "umsorgt" gefühlt. Vielen Dank dafür!
Birgit H. aus Troisdorf
DANKE, dass es noch engagierte Leute gibt, die über den eigenen Tellerrand denken, die auch noch eine Alternative bieten, zu etwas, das ich immer mit schlechtem Gewissen genutzt habe. Ich hoffe, dass ihr immer bekannter werdet!
L. F. aus Ingolstadt
Facebook
WhatsApp
eMail
Link kopieren
Link kopiert