Studienbuch Inklusion – Ulrich Heimlich, Ewald Kiel | buch7 – Der soziale Buchhandel
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Herausgeber/innen: Ulrich Heimlich, Ewald Kiel
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Studienbuch Inklusion

In einem inklusiven Schulsystem - seit der UN-Behindertenrechtskonvention bildungspolitisches Leitbild für Deutschland - stehen alle Lehrkräfte in allen Schulformen vor der Aufgabe, mit der Heterogenität ihrer Schülerschaft aktiv umgehen zu können.
Soll schulische Inklusion gelingen, so müssen angehende Lehrkräfte bereits im Lehramtsstudium in angemessener Weise auf diese neue Aufgabe vorbereitet werden. Dazu ist u. a. ein Grundwissen zu den sonderpädagogischen Förderschwerpunkten, den verschiedenen Settings in einem inklusiven Schulsystem sowie zum inklusiven Unterricht und zur inklusiven Schulentwicklung erforderlich.
Das "Studienbuch Inklusion" fasst dieses Basiswissen in didaktisch aufbereiteten Texten mit Praxis- und Fallbeispielen zusammen.
Eine Einladung zur aktiven Erarbeitung der Grundlagen einer inklusiven Pädagogik in Schule und Unterricht!

Taschenbuch 12/2019
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Inhaltsverzeichnis

Hinweise zur Arbeit mit dem Studienbuch   11
Einleitung: Sonderpädagogische Förderung - Sonderpädagogischer Förderbedarf   17
1 Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung   20
2 Förderschwerpunkt geistige Entwicklung   30
3 Förderschwerpunkt Hören   43
4 Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung   55
5 Förderschwerpunkt Lernen   73
6 Förderschwerpunkt Sehen   84
7 Förderschwerpunkt Sprache   97
8 Autismus-Spektrum-Störungen   107
9 Pädagogik bei langfristigen Erkrankungen   121
10 Förderschulen und Sonderpädagogisches Förderzentrum (SFZ)   138
11 Sonderpädagogische Diagnose- und Förderklassen (S-DFK  147
12 Mobile Sonderpädagogische Dienste (MSD)   158
13 Schulvorbereitende Einrichtungen (SVE) und Mobile Sonderpädagogische Hilfe (MSH)   167
14 Sonderpädagogische Diagnose- und Werkstattklassen (SDWK)  178
15 Sonderpädagogische Stütz- und Förderklassen (SFK)   189
16 Kooperationsklassen, Partnerklassen, Tandemklassen   198
17 Schulen mit dem Profil Inklusion   210
18 Berufsschulen zur sonderpädagogischen Förderung   221
19 Sonderpädagogische Beratungsstelle   232
Einleitung: Inklusion als Leitbild - Vielfalt der Wege   245
20 Inklusiver Unterricht   248
21 Schulentwicklung in der Inklusion   295
Sachregister   325
Abkürzungsverzeichnis   328
Filme zur Umsetzung und zum Gelingen von Inklusion   338
Links zu Inklusion   340
Lösungen zu Kapitel 1   343
Lösungen zu Kapitel 2   355
Lösungen zu Kapitel 3   364

Produktdetails

EAN / 13-stellige ISBN 978-3825252489
10-stellige ISBN 3825252485
Verlag UTB GmbH
Sprache Deutsch
Editionsform Taschenbuch
Einbandart Taschenbuch
Erscheinungsdatum 1. Dezember 2019
Seitenzahl 366
Beilage BC
Format (L×B×H) 23,8cm × 17,2cm × 2,5cm
Gewicht 628g
Warengruppe des Lieferanten Sozialwissenschaften - Erziehung, Bildung
Mehrwertsteuer 7% (im angegebenen Preis enthalten)
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