Schneiden ist eine wichtige feinmotorische Fähigkeit. Gerade Kinder im Kindergartenalter sollten diese regelmäßig üben und verfeinern. Dieser Block bietet den Kindern viele kreative Möglichkeiten den Umgang mit Schere und Kleber zu üben und auszuprobieren. So gibt es Vorlagen zum Basteln von Masken, Fingerpuppen, Girlanden und Ähnliches. Außerdem kleine Rätsel, die mit Hilfe von Schere und Kleber gelöst werden können. Auch entstehen viele schöne Bilder, die die Kinder verschenken oder auch selbst aufhängen können. So weckt der Block die Kreativität der Kinder und vermittelt Spaß und Freude am Schneiden und Kleben!
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Ulrike Maier, Jahrgang 1979, studierte Germanistik und Pädagogik an der LMU München. Seit 2003 arbeitet sie als Redakteurin im Hauschka Verlag, seit 2010 ist sie hauptverantwortlich für die Lernhilfen im Bereich Deutsch und Vorschule zuständig. In dieser Tätigkeit begleitet sie den Entstehungsprozess einer Lernhilfe bis zum Druck. Das bedeutet Planung und Konzeption, Betreuung der Autoren sowie Zusammenarbeit mit Grafikern, Illustratoren und Druckereien. Diese Erfahrung in der redaktionellen Tätigkeit bringt sie bei der Erstellung eigener Lernhilfen für den Hauschka Verlag ein. Dabei ist ihr besonders wichtig, dass die Kinder mit den Materialien den Lernstoff möglichst effizient und selbstständig wiederholen und üben können. Hauptaugenmerk liegt dabei natürlich immer auf einer kindgerechten und verständlichen Darstellung.
EAN / 13-stellige ISBN | 978-3881006187 |
10-stellige ISBN | 3881006184 |
Verlag | Hauschka Verlag |
Sprache | Deutsch |
Editionsform | Hardcover / Softcover / Karten |
Einbandart | Taschenbuch |
Erscheinungsdatum | 30. August 2019 |
Seitenzahl | 64 |
Format (L×B×H) | 21,1cm × 14,8cm × 1,2cm |
Gewicht | 256g |
Warengruppe des Lieferanten | Kinder- und Jugendbücher - Kinderbeschäftigung |
Altersempfehlung | ab 5 |
Mehrwertsteuer | 7% (im angegebenen Preis enthalten) |
Kinder- und Jugendbücher - Kinderbeschäftigung
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Sie und Ihr Team zeigen mit Ihrem Engagement, dass es Sinn macht, über den Tellerrand der reinen Ökonomie hinaus zu schauen.
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J. H.